Seleção
e utilização de Recursos Educacionais Abertos
3
fontes / repositórios de recursos
educacionais abertos:
RCAAP
O
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal reúne e disponibiliza, em
acesso aberto, a produção científica das instituições portuguesas de ensino
superior e de outras organizações de I&D, funcionando como um ponto único
de pesquisa e acesso a documentos científicos e académicos. É uma iniciativa da UMIC - Agência para a Sociedade do Conhecimento, IP e
integra o projeto
Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal.
Repositório
Aberto da Universidade Aberta
O
Repositório Aberto é o repositório institucional da Universidade Aberta, disponibiliza
diversos materiais pedagógicos e recursos educacionais em acesso livre,
contribuindo para a visibilidade, o impacto e a preservação da memória
intelectual da instituição.
https://repositorioaberto.uab.pt/home
OER
Commons
O
OER Commons é um repositório digital de recursos educacionais abertos, que
disponibiliza materiais pedagógicos e cursos em acesso livre, incluindo
conteúdos em português, promovendo a partilha e reutilização de recursos
educativos.
Critérios
de seleção
Baseei
a minha escolha destes três repositórios de recursos educacionais abertos em
três critérios: língua, dimensão e alcance, privilegiando muito o critério língua,
ou seja, repositórios portugueses ou ainda que globais, onde estivessem disponíveis
recursos em língua portuguesa e alcance ou foco, ou seja, recursos criados ou
destinados ao ensino superior.
Definidos
os critérios de seleção, a inclusão do RCAAP e do Repositório Aberto da
Universidade Aberta surge de forma natural, dado o seu papel de destaque no
panorama nacional do acesso aberto, enquanto o OER Commons, surge pela sua
dimensão internacional, mas com recursos educacionais abertos em português.
Olá Caro Pedro!
ResponderEliminarA suas escolhas de reas foi bem interessante , faz todo sentido dar prioridade a língua portuguesa, sobretudo , no ensino superior , pois desta forma torna o ensino mais fácil , tendo acesso e reaproveitamento de matérias
Quando se trata de acesso aberto e qualidade científica, o RCAAP e o Repositório Aberto da Universidade Aberta são, de fato, referências em Portugal. O OER Commons que percebi em minhas pesquisa e um do mais usados , também o achei incrível , ele complementa de maneira excelente, oferecendo uma perspectiva mais global, sem deixar de incluir materiais em português.
Parabéns pela clareza e pela consistência da tua análise ,ficou bem simples, direta.
Olá Rui, boa tarde
ResponderEliminarGostei da forma clara e objetiva como apresentas os três repositórios e, sobretudo, da explicitação dos critérios da tua escolha. A opção por privilegiares a língua portuguesa e o foco no ensino superior parece-me muito adequada e bem fundamentada, sobretudo quando pensamos na transferência efetiva destes recursos para contextos pedagógicos concretos.
A inclusão do RCAAP e do Repositório Aberto da Universidade Aberta evidencia uma preocupação com a qualidade científica, a credibilidade institucional e o acesso aberto, aspetos que considero centrais quando falamos de REA. A articulação com o OER Commons acrescenta, por sua vez, uma dimensão internacional importante, sem perder de vista a possibilidade de acesso a recursos em português, o que reforça a relevância da seleção.
Destaco, em particular, a forma como assumes explicitamente os critérios de seleção, tornando transparente o teu processo de escolha, algo que considero essencial para uma utilização crítica e consciente de repositórios de REA.
No conjunto, parece-me uma proposta consistente, alinhada com os princípios da Educação Aberta e com os critérios de adequação, relevância e fundamentação solicitados na atividade.
Muito grata pela partilha.
Votos de um Feliz Natal e Excelente 2026
Paula Bugalho
Boa tarde! Considero que foste bastante criterioso na escolha de REA. Preciso a forma objetiva e concisa com apresentas a metodologia de escolha. No entanto, não apresentas os pontos fortes e fracos de cada escolha. Julgo que poderia enriquecer. Saudações Natalícias. Isa Sousa
ResponderEliminarOlá Rui! O texto está claro, objetivo e muito bem fundamentado, sobretudo na definição dos critérios de seleção. Curiosamente, foram exatamente os mesmos repositórios que escolhi para o meu blog, o que reforça a pertinência do RCAAP, do Repositório Aberto da Universidade Aberta e do OER Commons no contexto dos Recursos Educacionais Abertos e do ensino superior.
ResponderEliminarOlá Rui,
ResponderEliminarObrigada pela partilha de repositórios de reconhecida qualidade no âmbito da lusofonia, a que acresce o OER Commons também de elevada qualidade internacional.
A seleção é clara e coerente, sustentada por critérios bem definidos e pertinentes, nomeadamente a língua, a abrangência e o foco no ensino superior.
Saliento a valorização dos repositórios lusófonos, como o RCAAP e o Repositório Aberto da Universidade Aberta, enquanto infraestruturas estruturantes do acesso aberto em Portugal.
No que diz respeito à escolha do OER Commons pela sua projeção internacional e disponibilidade ampla de recursos e por vários níveis de ensino, para além das funcionalidades que favorecem os 5R´s, também eu a selecionei por motivos idênticos.
Votos de boas festas, excelente 2026 🎊🎉 e bom descanso !
Cumprimentos,
Judite